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            找學校
            
                                        
            
                                            
            
                                        
            
                                        
                                    
            
                                            		
                                
                                    
            
                                        
                                        
            1.觀察孩子是否已經有很長時間和您溝通存在障礙問題
            
2.孩子不愛學習，試著和孩子進行良好溝通，看看這個問題孩子是否愿意解決，然后和孩子一起商討解決方案。
            
注意：
            
1.態度上：父母在溝通時不要以勢壓人，而要循序漸進以理服人。并保持良好的情緒，營造和諧的溝通氛圍
            
2.方法上：“不愛學習”是屬于孩子的問題，我們適時把問題歸還給孩子，讓孩子自己去想一些合理的解決方法，而非父母的強硬要求
            
                                    
            
                                            		
                            
            
                        
            
                        
            
                            
            
                                
                                
                                
                                    
            
                                        
                                    
            
                                            		
                            
            
                        
            
                    
            
                
            
                
            
	
                    
            趕緊回復一個吧，可以獲得積分噢！
            
                

            
                
                
            
            
            
            
            
        
            
    
            
    
            
        
            
            
            

            


            

            
            
                
            本貼共有0個回復，點擊率33回到『厭學』
            
                
                
            
            
            
            
            
                
            發表回復
            
                
            
                    
            
                
            
                    
            
                        
            
                        
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